время к одиннадцати, а я по-прежнему прокрастинируюсь. 
похоже, что нас ждет бессонная ночь, как в старые добрые времена. правда, теперь никто не будет меня развлекать и успокаивать. я же уже большая, не пора ли дышать самой?
мое отношение к школе радикально изменилось. если до восьмого класса школа была чем-то неоспоримо важным, а с восьмого по десятый казалась совершенно бестолковым занятием, обузой, то теперь школа - это скорее такой полигон, на котором я тренируюсь не падать мордой в дерьмо. чаще всего я в этом не преуспеваю, но меня это не очень заботит. я чувствую себя выше всех этих оценок, контрольных, ассайментов, экзаменов, и т.д. и хотя мне приходится выполнять задания по ненужным предметам (по математике, опять же), я выполняю их не потому, что я должна, а потому что я делаю одолжениеэтим тупым учителям и родителям. при этом нахожусь в полной гармонии с собой и окружающим миром.
а все из-за чего?..
похоже, что нас ждет бессонная ночь, как в старые добрые времена. правда, теперь никто не будет меня развлекать и успокаивать. я же уже большая, не пора ли дышать самой?мое отношение к школе радикально изменилось. если до восьмого класса школа была чем-то неоспоримо важным, а с восьмого по десятый казалась совершенно бестолковым занятием, обузой, то теперь школа - это скорее такой полигон, на котором я тренируюсь не падать мордой в дерьмо. чаще всего я в этом не преуспеваю, но меня это не очень заботит. я чувствую себя выше всех этих оценок, контрольных, ассайментов, экзаменов, и т.д. и хотя мне приходится выполнять задания по ненужным предметам (по математике, опять же), я выполняю их не потому, что я должна, а потому что я делаю одолжение
а все из-за чего?..